• 博物館実習 5日目

    博物館実習 5日目

     本日(9月10日)博物館実習の5日目となりました。平塚市博物館での学芸員実習はついに後半です。実習生は午前、午後共に展示制作実習を行いました。 午前中は選ばれたB班の企画案をよりブラッシュアップしていく事をB班の班長を […]

     
  • 博物館実習 4日目

    博物館実習 4日目

     博物館実習は4日目となりました。4日目は日曜日、教育普及事業実習が主な内容となりました。  午前中の間は教育普及事業「魚が浮いたり沈んだり 浮沈子をつくろう」の事前準備となりました。実地場所である科学教室において材料、 […]

     
  • 博物館実習 3日目

    博物館実習 3日目

     博物館実習も三日目となって、実習生の皆も大分雰囲気に慣れてきたように思います。午前中は昨日に引き続いて資料の整理実習を行いました。分野ごとに行った仕事はそれぞれ違ったようですが、私が行った考古分野では二階展示スペースの […]

     
  • 博物館実習 2日目

    博物館実習 2日目

     博物館実習の2日目となりました。本日の実習内容は、分野ごとでの資料整理実習と展示制作実習のグループワークでした。  地質分野の資料整理は、午前に博物館の収蔵庫の整理と収蔵されたボーリングコアの整理、午後に鉱物標本の写真 […]

     
  • 博物館実習 1日目

    博物館実習 1日目

     平塚市博物館での実習が今日から始まりました。朝入った時、部屋の空気は緊張で重かったです。緊張しているのは私だけではないのだなと少し安心しました。  その後平塚市博物館の常設展の展示批評、教育普及事業の企画書を発表しまし […]

     
  • 博物館実習ガイダンス

    本日7月25日、今年度の博物館実習のガイダンスが行われました。15大学17人が今年度の博物館実習生です。 ガイダンスでは、自己紹介、実習の概要説明、常設展示見学、バックヤード見学などが行われました。課題も出されましたので […]

     
  • 展示に使うキャラクターを描く実習生

    博物館実習 七日目

    博物館実習最終日となりました。個人の展示案発表から始まり、資料を実際に扱うという資料整理実習、市民と一体となった教育普及事業実習、そして普段の「観る側」ではなく、実習生が「伝える側」となっての展示制作実習を1週間という限 […]

     
  • 展示の位置を確認する実習生

    博物館実習 六日目

    いよいよ博物館実習6日目となりました。本日は朝から、解説・写真制作班と、展示・模型制作班に分かれて、昨日に引き続き展示制作を行いました。 私は展示班で、収蔵庫から展示する資料を出し、展示室に仮展示を行い、資料の配置やキャ […]

     
  • 仮置きされた資料

    博物館実習 五日目

    博物館実習5日目です。本日は午前中に実習生全員で行う展示制作についての話し合いの続きをしました。浜野学芸員からの助言を取り入れつつ、話し合いの中で展示構成に対するグラウンドイメージをみんなで固めていきました。 午後には展 […]

     
  • 実習生が作った告知看板

    博物館実習 四日目

    博物館実習4日目の本日は教育普及事業としまして「魚が浮いたり沈んだり 浮沈子をつくろう」というタイトルのもと実習生全員で来館者をもてなしました。 午前中は実習生全員で実際に浮沈子を作成し段取りを確認。そして午後からは本番 […]